Asensio-Ramón, P. creator text Documental sp 2023 monographic spa El objetivo de este artículo ha sido presentar, de una manera muy sintética, la disciplina que envuelve el entorno educativo-sanitario donde vive el escolar enfermo; las aulas hospitalarias. Se trata de aulas que normalizan día a día la vida del alumnado hospitalizado, puesto que continúa con su proceso educativo, el papel tan importante que desarrolla el voluntariado, así como las organizaciones no gubernamentales en dichas instituciones sanitarias. A su vez, se ha realizado un análisis comparativo entre dichas fundaciones, se ha pretendido comprobar si su objetivo es similar en todas las organizaciones objeto de estudio, o por el contrario, si existen discrepancias entre ellas. general Infancia Estudiantes Hospital Educación Formación Pedagogía ONG Entidades sin ánimo de lucro Evaluación Estudio comparativo España Menores Discapacidad Tercer sector no. 42, 2023, p. 378-398. 1137-8654 \\Srvdatos\siis\docus\Revistas electrónicas\Revista Española de Educación Comparada\2023\El papel del Tercer Sector https://www.siis.net/documentos/ficha/584420.pdf \\Srvdatos\siis\docus\Revistas electrónicas\Revista Española de Educación Comparada\2023\El papel del Tercer Sector https://www.siis.net/documentos/ficha/584420.pdf SIIS 230404 20230404155346.0 spa