01817nam a22003137a 450000500170000000800410001704000200005804100080007810000220008624501230010852008130023165000130104465000160105765000160107365000310108965000270112065000130114765000270116065000240118765000250121165100190123665100130125565300120126865500150128070000110129577300380130685601010134485600580144520231109125054.0231108b2023    sp ||||| |||| 00| 0 spa d  aSIISbspadsiis  aspa  aDe La Garza, D.J.  aEducación universitaria y ciberactivismo político: un análisis de los jóvenes universitarios de Iberoamérica  aEste estudio examina los condicionantes que favorecen la participación digital de los jóvenes universitarios en Iberoamérica. Se ha realizado una encuesta a jóvenes universitarios en una muestra de países iberoamericanos, concretamente en Chile, Colombia, España, México y Perú.<br><br><br>Se efectúa un análisis univariable, bivariable y multivariable. Los resultados muestran que la participación digital varía entre los diferentes contextos nacionales, siendo condicionantes comunes el consumo de medios digitales, la participación política no electoral y la eficacia política. Por tanto, el ciberactivismo que protagonizan los jóvenes universitarios se encuentra condicionado por sus habilidades digitales, su comportamiento político offline y sus actitudes políticas.  aJuventud  aEstudiantes  aUniversidad  aParticipación política  aParticipación social  aInternet  aFactor de protección  aEstudio comparativo  aDatos estadísticos  aIberoamérica  aEspaña  aMenores  aDocumental  aet al.  gnº. 1, 2023, p. 1-21.tRediocrea  uhttps://digibug.ugr.es/bitstream/handle/10481/78750/12-01.pdf?sequence=2&isAllowed=yzEnlace web  uhttps://www.siis.net/documentos/Path/589328.pdfzPath