01990nam a22005537a 4500939001300000005001700013008004100030020002200071040002000093041000800113100001700121245005600138260003600194300001100230520054800241650001300789650001700802650001200819650001200831650002400843650002000867650002700887650003000914650001000944650002300954650003000977650001801007650001401025650001801039650001101057650001501068650001601083650001701099651002101116651002201137653001201159653001601171653002001187653002301207655001501230700002001245830003201265856006501297926001001362928002301372942000601395998000801401952002701409  a2024021320240822111613.0240213b2023    sp ||||| |||| 00| 0 spa d  a978-84-126532-8-1  aSIISbspadsiis  acat  aAlegre, M.A.  aUn programa de beques contra l'abandonament escolar  aGeronabFundació Bofillc2023  a140 p.  aLa economía de las familias condiciona en gran medida los resultados y las trayectorias educativas de los alumnos. Una política comprometida con la equidad y la calidad del sistema educativo ha de hacer frente a esta brecha de oportunidades. La investigación nacional e internacional ha demostrado el impacto positivo que pueden tener las becas al estudio en la reducción de las desigualdades educativas y del abandono escolar. Sin embargo, a día de hoy, en Cataluña, la política de becas al estudio tiene un carácter residual.  aInfancia  aAdolescentes  aFamilia  aPobreza  aProtección social  aFracaso escolar  aEducación secundaria  aIgualdad de oportunidades  aBecas  aPrograma educativo  aPrestaciones económicas  aBeneficiarios  aCobertura  aProcedimiento  aAcceso  aBurocracia  aInversiones  aGasto social  aCataluña92165  aEspaña91864591  aMenores  aInclusión  aAcción social  aGénero y familia  aDocumental  aet al.91783472  aPolítiques n. 9291784776  uhttps://www.siis.net/documentos/ficha/592019.pdfzEnlace web  aAmaia  asiisb20240822-003  n0  aMON  aSIScSISoArchivoyMON