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182 p. El presente documento tiene como finalidad realizar un análisis de herramientas seleccionadas utilizadas en la Unión Europea para la validación del aprendizaje no formal e informal. También se analizarán algunas experiencias de validación en Canadá, Estados Unidos, Latinoamérica, Australia, Hong Kong y Sudáfrica. El objetivo es generar un mapeo de las herramientas utilizadas, estableciendo parámetros comunes de análisis e identificando buenas prácticas. Voluntariado Formación Aprendizaje Competencias Cualificación Modelos Instrumentos técnicos Métodos de evaluación Normativa Recomendaciones Buenas prácticas Europa Panorama internacional Tercer sector 978-84-09-27230-3 https://plataformavoluntariado.org/wp-content/uploads/2021/04/estudio-modelos-reconocimiento_competencias_voluntariado-2021.pdf https://www.siis.net/documentos/Path/593293.pdf https://plataformavoluntariado.org/wp-content/uploads/2021/04/estudio-modelos-reconocimiento_competencias_voluntariado-2021.pdf https://www.siis.net/documentos/Path/593293.pdf SIIS 240411 20240411134339.0 spa