03062nam a22004097i 4500 20250523 20250623143359.0 250523s2024 sp gr 000 0 spa c 1468-3148 (online) SIIS Madrid spa cedd eng Ware, J. A systematic review of research on staff training as anintervention to develop communication in children and adults with profound intellectual and multiple disabilities Este artículo busca identificar el grado de éxito de las intervenciones de capacitación del personal en la mejora del desarrollo de las habilidades comunicativas en personas con discapacidad intelectual profunda y discapacidades múltiples. Se realizó una revisión sistemática, de acuerdo con las directrices PRISMA. Se incluyeron estudios empíricos, revisados por pares y en inglés, sobre intervenciones de capacitación del personal para mejorar la comunicación de personas con discapacidad intelectual profunda y discapacidades múltiples. Se realizaron búsquedas en las bases de datos Scopus, Web of Science, Proquest, Linguistics and Language Behaviour Abstracts (LLBA) y Medline en julio de 2015 y se actualizaron en diciembre de 2022. Se realizó una evaluación de calidad de 13 estudios mediante la Herramienta de Evaluación Crítica de Crowe (CCAT). Se encontraron pocas evaluaciones de calidad de las intervenciones. Las dificultades para el rigor de la investigación incluyeron la diversidad de personas con discapacidad intelectual profunda y discapacidades múltiples, el pequeño tamaño de las muestras, la intensidad de la intervención y la gestión de la fidelidad. Las intervenciones manualizadas y personalizadas resultaron prometedoras para mejorar la comunicación y la capacidad de respuesta del personal. Infancia Adolescentes Adultos Discapacidad intelectual Síndrome de Down Trastornos del habla Formación de personal Competencias Intervención Comunicación verbal Calidad de la atención Evaluación de servicios Literatura científica Discapacidad Documental et al. Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities vol. 37, n. 2, 2024, 31 p. https://siis10.sharepoint.com/:b:/r/sites/SIISHistorico/Documentos%20compartidos/srvdatos%20SIIS/docus/Revistas%20electr%C3%B3nicas/Journal%20of%20Applied%20Research%20in%20Intellectual%20Disabilities%20R.228/2024/A_systematic_review_of_research.pdf?csf=1&web=1&e=D5HhKU Path https://onlinelibrary.wiley.com/doi/epdf/10.1111/jar.13201 Enlace web Amaia AR CTLG_MSS SIS SIS Archivo (R.228) AR