Ware, J. creator et al. text Documental sp 2024 monographic spa eng Este artículo busca identificar el grado de éxito de las intervenciones de capacitación del personal en la mejora del desarrollo de las habilidades comunicativas en personas con discapacidad intelectual profunda y discapacidades múltiples. <br><br> Se realizó una revisión sistemática, de acuerdo con las directrices PRISMA. Se incluyeron estudios empíricos, revisados ​​por pares y en inglés, sobre intervenciones de capacitación del personal para mejorar la comunicación de personas con discapacidad intelectual profunda y discapacidades múltiples. Se realizaron búsquedas en las bases de datos Scopus, Web of Science, Proquest, Linguistics and Language Behaviour Abstracts (LLBA) y Medline en julio de 2015 y se actualizaron en diciembre de 2022. Se realizó una evaluación de calidad de 13 estudios mediante la Herramienta de Evaluación Crítica de Crowe (CCAT). <br><br> Se encontraron pocas evaluaciones de calidad de las intervenciones. Las dificultades para el rigor de la investigación incluyeron la diversidad de personas con discapacidad intelectual profunda y discapacidades múltiples, el pequeño tamaño de las muestras, la intensidad de la intervención y la gestión de la fidelidad. <br><br> Las intervenciones manualizadas y personalizadas resultaron prometedoras para mejorar la comunicación y la capacidad de respuesta del personal. general Infancia Adolescentes Adultos Discapacidad intelectual Síndrome de Down Trastornos del habla Formación de personal Competencias Intervención Comunicación verbal Calidad de la atención Evaluación de servicios Literatura científica Discapacidad vol. 37, n. 2, 2024, 31 p. 1468-3148 (online) https://siis10.sharepoint.com/:b:/r/sites/SIISHistorico/Documentos%20compartidos/srvdatos%20SIIS/docus/Revistas%20electr%C3%B3nicas/Journal%20of%20Applied%20Research%20in%20Intellectual%20Disabilities%20R.228/2024/A_systematic_review_of_research.pdf?csf=1&web=1&e=D5HhKU https://onlinelibrary.wiley.com/doi/epdf/10.1111/jar.13201 https://siis10.sharepoint.com/:b:/r/sites/SIISHistorico/Documentos%20compartidos/srvdatos%20SIIS/docus/Revistas%20electr%C3%B3nicas/Journal%20of%20Applied%20Research%20in%20Intellectual%20Disabilities%20R.228/2024/A_systematic_review_of_research.pdf?csf=1&web=1&e=D5HhKU https://onlinelibrary.wiley.com/doi/epdf/10.1111/jar.13201 SIIS Madrid 250523 20250623143359.0 spa