From motion to interaction: How multisensory information shapes motor behaviors in children with visual impairment Guarischi, M. creator et al. text Documental sp monographic spa eng
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 La movilidad independiente es esencial para el desarrollo perceptivo, cognitivo y social en la infancia, y la visión juega un papel clave en este proceso. Por ello, los niños con discapacidad visual suelen enfrentar más dificultades para desplazarse y relacionarse con sus cuidadores. <br><br> Este estudio exploró si los estímulos multisensoriales pueden facilitar la exploración motora de los niños con discapacidad visual y mejorar su interacción con los cuidadores. <br><br> Para ello, se midió la variabilidad en sus trayectorias de movimiento y la distancia mantenida respecto a sus cuidadores, tanto en condiciones con como sin señales multisensoriales. <br><br> Se empleó un sistema de captura de movimiento en una sala de juegos adaptada, en la que se introdujeron estímulos audiovisuales a través de dispositivos TechARM. <br><br> Los resultados mostraron que los niños con discapacidad visual aumentaron la variabilidad de su movimiento y se acercaron más a sus cuidadores cuando estaban presentes estos estímulos. <br><br> Las señales multisensoriales, aunque poco habituales, influyeron en la cinemática del movimiento y mostraron que los niños adaptaban su control motor a través de una gestión más flexible de la atención. Infancia Adolescentes Desarrollo cognitivo Discapacidad visual Relaciones sociales Juegos Discapacidad Research in Developmental Disabilities vol. 159, n. 104959, 2025, 9 p. 0891-4222 (papel) https://siis10.sharepoint.com/:b:/r/sites/SIISHistorico/Documentos%20compartidos/srvdatos%20SIIS/docus/Revistas%20electr%C3%B3nicas/Research%20in%20Developmental%20Disabilities%20R.775/2025/From_motion_to_interaction.pdf?csf=1&web=1&e=2R90OO https://www.siis.net/documentos/ficha/602941.pdf https://siis10.sharepoint.com/:b:/r/sites/SIISHistorico/Documentos%20compartidos/srvdatos%20SIIS/docus/Revistas%20electr%C3%B3nicas/Research%20in%20Developmental%20Disabilities%20R.775/2025/From_motion_to_interaction.pdf?csf=1&web=1&e=2R90OO https://www.siis.net/documentos/ficha/602941.pdf SIIS 250722 20250722095314.0 spa