TY - BOOK AU - Pruner, M. AU - et al. TI - Developmental, sensory and behavioral outcomes among infants and toddlers with prenatal alcohol exposure SN - 0891-4222 KW - Menores KW - Adolescentes KW - Juventud KW - Padres KW - Alcoholismo KW - Desarrollo neurológico KW - Detección neonatal KW - Intervención KW - Bienestar KW - Datos estadísticos KW - EE.UU KW - Discapacidad KW - Documental N2 - La exposición prenatal al alcohol (EPA) puede alterar el neurodesarrollo infantil y ejercer influencias duraderas en su bienestar general y en el funcionamiento familiar. Una exploración exhaustiva de los resultados del desarrollo en bebés/niños pequeños con EPA, atendidos para un diagnóstico dentro del espectro alcohólico fetal, puede orientar la identificación e intervención tempranas. El objetivo de este estudio fue describir la prevalencia y los patrones de neurodesarrollo, procesamiento sensorial y funcionamiento emocional y conductual en una muestra clínica de bebés/niños pequeños con EPA.

En este análisis retrospectivo, se analizaron los datos clínicos de 125 bebés/niños pequeños con EPA, de 2 a 42 meses de edad, evaluados en la clínica de la Red de Diagnóstico y Prevención del Síndrome de Alcoholismo Fetal de la Universidad de Washington. Entre el 74 % y el 87 % de los bebés/niños pequeños presentaron retraso en el desarrollo en uno o más dominios de las Escalas Bayley de Desarrollo Infantil y de Lactantes (n = 125). Los resultados adversos del desarrollo se correlacionaron significativamente con la EPA y/o con factores de riesgo posnatales. Los 93 bebés/niños pequeños con un Perfil Sensorial Infantil completo obtuvieron puntuaciones de diferencia clara en al menos un cuadrante/sección. Más de la mitad de los bebés/niños pequeños con una Lista de Verificación de Conducta Infantil completa (1½-5) obtuvieron puntuaciones totales de problemas en el rango límite o clínico.

Los hallazgos sugieren que varias áreas del funcionamiento infantil pueden ser vulnerables al impacto teratogénico de la EAP, y que estos retrasos son evidentes en los primeros años de vida. Se necesita detección temprana, monitoreo continuo y evaluación integral para facilitar la identificación temprana y guiar la intervención clínica UR - https://siis10.sharepoint.com/:b:/r/sites/SIISHistorico/Documentos%20compartidos/srvdatos%20SIIS/docus/Revistas%20electr%C3%B3nicas/Research%20in%20Developmental%20Disabilities%20R.775/2024/Developmental_sensory_and_behavioral.pdf?csf=1&web=1&e=WWCKz8 UR - https://doi.org/10.1016/j.ridd.2024.104671 ER -