03030nam a2200337 4500939001300000005001700013008004100030022001400071040002000085041000800105100001800113245012100131520183400252650002302086650001602109650002002125650001902145650001602164650002502180650002402205651002102229653002002250655001502270700001102285773004302296856006502339856023502404926001102639998000702650952003502657 a20260211 20260211082343.0 260211b2023 sp ||||| |||| 00| 0 spa d a2183-2803 aSIIS bspa dsiis aeng aPötzsch, T. aCritical Social Inclusion of Adult Migrant Language Learners in Working Life: Experiences From SFI and LINC Programs a¿Cómo pueden los programas de educación para la integración facilitar una inclusión más fluida de los recién llegados migrantes a la vida laboral y a la sociedad civil? Tradicionalmente, las políticas y prácticas de integración se han enmarcado en un discurso de Estado-nación, en el que las perspectivas de incorporación de los migrantes se basan en un nacionalismo fronterizo que encarna una dicotomía entre nativos y migrantes que reifica la visión del "otro migrante" como un sujeto definido por su "falta" de competencia y autonomía. En el estudio de caso múltiple cualitativo, se explora el potencial de los programas de integración para facilitar la inclusión de estudiantes migrantes en la vida laboral en Helsinki y Edmonton.
Se examinaron las "inclusividades", referidas a las intersecciones entre inclusión y exclusión que sitúan a los adultos matriculados en los programas de integración lingüística SFI (Sueco para Inmigrantes) y LINC (Instrucción de Idiomas para Recién Llegados a Canadá) en los espacios liminales entre la pertenencia y la alteridad. Guiados por una comprensión de la inclusión social crítica, donde los migrantes establecen los límites para las interacciones con las autoridades en función de sus propias necesidades e intereses, se propone un enfoque transformacional.
Aquí, los estudiantes migrantes participan en un proceso estructural en el que la naturaleza fluida de los acuerdos sociales, políticos y económicos se renegocia constantemente sobre la base de los principios del igualitarismo y el pleno ejercicio de la agencia crítica, concebida aquí como una acción deliberada que resiste la dominación social de las minorías racializadas desafiando y redefiniendo las estructuras institucionales. aInclusión social aMigración aEntorno laboral aEntorno social aEstudiantes aDatos estadísticos aEstudio cualitativo aNoruega 92104435 aAcción social aDocumental aet al. gvol. 11, 2023, 11 p. tSocial Inclusion uhttps://www.siis.net/documentos/ficha/606858.pdf zEnlace web uhttps://siis10.sharepoint.com/:b:/r/sites/SIISHistorico/Documentos%20compartidos/srvdatos%20SIIS/docus/Revistas%20electr%C3%B3nicas/Social%20Inclusion%20R.1945/2023/Critical_social_inclusion_of_adult.pdf?csf=1&web=1&e=4LdwGN zPath aKarina aAR aSIS cSIS oArchivo (R.1945) yAR