02716nam a22003617i 4500 20260226 20260915122754.0 260226s2025 sp gr 000 0 spa c 1468-3148 (online) SIIS Madrid spa cedd eng Giurato, M. A tele-coaching pilot study: An innovative approach to enhance motor skills in adolescents with Down Syndrome Existe un conocimiento limitado sobre la eficacia de los programas de entrenamiento para personas con síndrome de Down, en particular de enfoques innovadores como el teleentrenamiento. Nuestro estudio piloto tuvo como objetivo mejorar la fuerza y el equilibrio mediante sesiones de teleentrenamiento en niños con síndrome de Down. Se incluyó a 18 niños y adolescentes (de 9 a 17 años) con síndrome de Down. La intervención consistió en un programa de entrenamiento basado en juegos, realizado a distancia a través de una plataforma en línea (e-gym) 3 días a la semana (15 semanas). Los participantes realizaron actividades lúdicas dirigidas a la fuerza y el equilibrio de las extremidades. Se observó una mejora en la presión arterial sistólica (p = 0,04) y el equilibrio (p = 0,002). Nuestro análisis mostró una disminución no significativa en los parámetros de adiposidad, como el peso, el IMC, la puntuación z del IMC, la circunferencia de cintura (CC) y la circunferencia de cintura/altura (CC/C/H). Los hallazgos contribuyen a la evidencia que respalda las intervenciones de ejercicio en línea para personas con síndrome de Down. La integración de estas intervenciones en programas de apoyo comunitario podría mejorar el acceso a servicios personalizados. Discapacidad Síndrome de Down Menores Adolescentes Ejercicio físico Tecnología Intervención Apoyo Proyectos piloto España 2177188 Discapacidad Menores Documental et al. Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities vol. 38, n. 2, 2025, 9 p. https://siis10.sharepoint.com/:b:/r/sites/SIISHistorico/Documentos%20compartidos/srvdatos%20SIIS/docus/Revistas%20electr%C3%B3nicas/Journal%20of%20Applied%20Research%20in%20Intellectual%20Disabilities%20R.228/2025/A_tele_coaching_pilot_study.pdf?csf=1&web=1&e=Tsf6NC Path https://doi.org/10.1111/jar.70036 Enlace web Karina AR SIS SIS Archivo (R.228) AR