TY  - BOOK
AU  - Marveggio, M.
AU  - et al.
TI  - Interventions to Promote Functional Capacity of Australian Children and Adolescents With Hereditary or Congenital Cognitive Disabilities: A Scoping Review
SN  - 1468-3148
KW  - Discapacidad intelectual
KW  - Menores
KW  - Adolescentes
KW  - Enfermedades hereditarias
KW  - IntervenciÃ³n
KW  - Datos estadÃ­sticos
KW  - Estudio cualitativo
KW  - Australia
KW  - Discapacidad
KW  - Documental
N2  - El Plan Nacional de Seguro por Discapacidad de Australia (NDIS) representa un cambio significativo en la financiaciÃ³n de servicios para niÃ±os con discapacidades cognitivas hereditarias o congÃ©nitas. Esta revisiÃ³n exploratoria basada en PRISMA identifica y mapea la literatura del NDIS para mostrar las brechas y prioridades de investigaciÃ³n para esta cohorte.<br><br>Se realizaron bÃºsquedas sistemÃ¡ticas en veintinueve bases de datos en mayo de 2024 (actualizado en enero de 2025). Los hallazgos se mapearon con el Marco de Resultados del NDIS.<br><br>Se revisaron veintinueve estudios (1937 niÃ±os, en su mayorÃ­a preadolescentes). En esta investigaciÃ³n se utilizaron con frecuencia mÃ©todos cualitativos (k = 16), seguidos de mÃ©todos cuantitativos (k = 7) y mixtos (k = 6). Las intervenciones dirigidas al desarrollo de capacidades infantiles demostraron impactos positivos en la vida diaria, la participaciÃ³n comunitaria y las relaciones. Los estudios no exploraron el impacto del NDIS en el aprendizaje y el trabajo. TambiÃ©n se reportaron dificultades con el proceso de planificaciÃ³n del NDIS. <br><br>Se necesita mÃ¡s investigaciÃ³n rigurosa en todas las Ã¡reas prioritarias de servicio del NDIS, en particular la educaciÃ³n y el empleo de adolescentes, para optimizar los resultados de los niÃ±os y fundamentar las prÃ¡cticas
UR  - https://siis10.sharepoint.com/:b:/r/sites/SIISHistorico/Documentos%20compartidos/srvdatos%20SIIS/docus/Revistas%20electr%C3%B3nicas/Journal%20of%20Applied%20Research%20in%20Intellectual%20Disabilities%20R.228/2025/Interventions_to_promote_functional.pdf?csf=1&web=1&e=UP8PwL
UR  - https://doi.org/10.1111/jar.70134
ER  - 
