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    <title>Usos problemáticos de tecnologías digitales en jóvenes: revisión sistemática actual</title>
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  <abstract>Esta investigación presenta una revisión sistemática de 80 estudios (2020-2025) sobre usos problemáticos de tecnologías digitales en jóvenes. Mediante el análisis temático se integran tres enfoques: usos problemáticos de internet, de teléfonos inteligentes y de redes sociales. Los hallazgos muestran mayor afectación en adolescentes y adultos jóvenes, asociada al FoMO (fear of missing out), phubbing, nomofobia y tecnoestrés, así como a dinámicas de gratificación inmediata. Se observan impactos en salud mental (ansiedad, depresión, alteraciones del sueño), desempeño académico (procrastinación y atención fragmentada) y relaciones sociales.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Entre los factores protectores se destacan la autorregulación y las competencias socioemocionales, la alfabetización digital y el apoyo familiar/escolar. En el estado de la cuestión, se detectan ciertos vacíos, como la escasez de estudios longitudinales e interdisciplinares. Se concluye que promover el bienestar digital juvenil requiere intervenciones educativas y comunitarias integrales que eviten enfoques patologizantes y refuercen habilidades de autorregulación.</abstract>
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    <topic>Juventud</topic>
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    <topic>Adolescentes</topic>
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    <topic>Tecnología</topic>
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    <topic>Adicción conductual</topic>
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    <topic>Menores</topic>
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      <title>Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud</title>
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      <text>vol. 24, n. 2, 2026, 30 p.</text>
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