PERFORMANCE OF NORMAL AND DYSLEXIC READERS ON THE KAUFMAN ASSESSMENT BATTERY FOR CHILDREN (K-ABC) A DISCRIMINANT ANALYSIS
HOOPER, S.R.
creator
HYND, G.W.
text
Documental
sp
1987
monographic
spa
eng
general
Discapacidad del lenguaje
Dislexia
Evaluación
Necesidades educativas especiales
Problemas de lectura y escritura
Psicología
Psicotecnia
Trastornos del lenguaje
Discapacidad
JOURNAL OF LEARNING DISABILITIES
Vol. 19, no. 4 (1986), p. 206-210
0022-2194 (papel)
1538-4780 (online)
871015
20141212085837.0