02646nam a22003377i 450000500170000000800410001702200140005804100080007210000150008024501630009552015080025865000150176665000170178165000160179865000380181465000260185265000250187865000210190365000330192465300170195765500150197477300600198985601580204985600240220799600070223199600070223899600070224599800070225293900130225995200360227220141212094942.0991124s1999    sp     gr     000 0 spa c  a0210-3702  aspa1 aMARTIN, E.10aLA INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA EN EL AMBITO DE GESTION DEL MINISTERIO DE EDUCACION Y CULTURA. LA HISTORIA DE UN DIFICIL PERO IMPRESCINDIBLE FACTOR DE CALIDAD  aEl artículo analiza la situación de los servicios psicopedagógicos en el territorio gestionado por el Ministerio de Educación y Cultura, con la intención de identificar los aspectos positivos y negativos que esta práctica tiene y deducir de ello posibles líneas de mejora. En primer lugar se revisan los diferentes tipos de servicios que intervienen en las distintas etapas escolares, tanto desde el punto de vista de su composición y estructura como desde las funciones que tienen adjudicadas. La segunda parte del artículo plantea los que consideramos principales retos y dificultades con los que se enfrenta en este momento la intervención psicopedagógica. Uno de ellos se refiere a la necesidad de la situación de los servicios psicopedagógicos en el territorio gestionado por el Ministerio dar prioridad a determinados ámbitos de intervención frente a otros. Se analizan también las diferencias entre los modelos internos y externos de asesoramiento. El tercer problema se refiere a la necesidad de constituir equipos interdisciplinares para la intervención psicopedagógica ya que el tipo de conocimiento necesario no se reúne en un único profesional. Esta reflexión conduce, en cuarto lugar, a replantearse algunos aspectos de la formación inicial de los psicopedagogos. Finalmente se revisa el reto que las administraciones tienen en la planificación de estos servicios para asegurar una coordinación con los restantes apoyos externos a la escuela.14aAtención14aDiscapacidad14aMinisterios14aNecesidades educativas especiales14aOrientación escolar14aPolítica educativa14aPsicopedagogía14aServicios psicopedagógicos10aDiscapacidad 4aDocumental0 tINFANCIA Y APRENDIZAJEgVol. 22, no. 3 (1999), p. 27-4540zPathu\\Srvdatos\siis\docus\Revistas electrónicas\Infancia y Aprendizaje R.511\1999\La intervención psicopedagógica en le ámbito de gestión.pdf41zEnlace web pagouSI10a1110a3510a74  aAR  a19991124  cSIIS MadridoR.511oArchivoyAR