01429nam a22004337i 4500 20141212095041.0 970101s1997 sp gr 000 0 spa c dut eng fre ger ita spa EL ROL DEL MAESTRO TUTOR Y DEL PERSONAL DE APOYO EN UN PROCESO DE INTEGRACION ESCOLAR. INCIDENCIA EN LA FORMACION DE LOS DOCENTES LUXEMBURGO EUROPEAN COMMISSION. DG V 1996 220 p. En el marco del programa Helios II "Programa de Acción comunitaria en favor de las personas con handicap 1993-1996" el presente documento refleja la síntesis de los trabajos del grupo de trabajo número V sobre el tema "El rol del maestro tutor y del personal de apoyo" Discapacidad Educación primaria Educación secundaria Formación de personal Formación permanente Inclusión educativa Infancia Informes oficiales Perfil profesional Profesor Programas europeos Recomendaciones Unión Europea Discapacidad Menores Documental 1 Bibliografía 73 MON 19970101 M73.91 MON