000			02114nam a22003737i 4500
005			20141212100144.0
008			070515s2007 sp gr 000 0 spa c
040			_aSIIS _bspa
041			_aspa
100	1		_aARNER, M.
245	1	0	_aMANUAL ABILITY CLASSIFICATION SYSTEM (MASCS). SISTEMA DE CLASIFICACION DE LA HABILIDAD MANUAL PARA NIÑOS CON PARALISIS CEREBRAL
260			_a[s.l.] _b[s.n.] _c2005
300			_a2 p.
520			_aEl propósito del Sistema de Clasificación Manual (MACS) es proveer un método sistemático para clasificar como los niños con Parálisis Cerebral usan sus manos cuando manipulan objetos en las actividades diarias. MACS está basado en las habilidades manuales que son iniciadas por si mismo, con un énfasis particular en la manipulación de objetos en un espacio personal del individuo (el espacio inmediato y cercano a nuestro cuerpo como una distinción a los objetos que no están al alcance). El enfoque de MACS es determinar cual nivel representa mejor la ejecución usual del niño en el ambiente del hogar, la escuela y la comunidad. Por consiguiente, el nivel deberá ser determinado preguntando a alguien que conoce bien al niño y no mediante la conducción de una evaluación específica. MACS no está diseñado para clasificar la mejor capacidad y no pretende distinguir diferentes capacidades entre las dos manos. MACS no intenta explicar la razón de base para la limitación de la ejecución o para clasificar los tipos de Parálisis Cerebral.
650	1	4	_aAdolescentes
650	1	4	_aClasificación
650	1	4	_aDiscapacidad
650	1	4	_aEvaluación
650	1	4	_aHabilidad manual
650	1	4	_aInfancia
650	1	4	_aParálisis cerebral
653	1	0	_aDiscapacidad
653	1	0	_aMenores
655		4	_aDocumental
700	1		_aET AL.
856	4	0	_zPath _u\\Srvdatos\siis\docus\Documentos Internet\Anteriores-2007\2007\Manual ability classification system.pdf
856	4	1	_zEnlace web _uhttp://macs.nu/MACS_Spanish.pdf
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