| 000 | 03102nam a22006377i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20141212101542.0 | ||
| 008 | 130409s2013 sp gr 000 0 spa c | ||
| 040 |
_aSIIS _bspa |
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| 041 | _aspa | ||
| 100 | 1 | _aArbex, C. | |
| 245 | 1 | 0 | _aGuía para trabajar con familias gitanas el éxito escolar de sus hijos e hijas. Una propuesta metodológica transnacional para profesionales |
| 260 |
_aMadrid _bFundación Secretariado Gitano _c2013 |
||
| 300 | _a166 p. | ||
| 830 | 0 | _vno. 55 | |
| 650 | 1 | 4 | _aEtnia |
| 650 | 1 | 4 | _aFamilia |
| 650 | 1 | 4 | _aFracaso escolar |
| 650 | 1 | 4 | _aGitanos |
| 650 | 1 | 4 | _aInclusión educativa |
| 650 | 1 | 4 | _aInfancia |
| 650 | 1 | 4 | _aJuventud |
| 650 | 1 | 4 | _aManuales |
| 650 | 1 | 4 | _aMinorías |
| 650 | 1 | 4 | _aPrevención |
| 650 | 1 | 4 | _aPromoción |
| 650 | 1 | 4 | _aRecomendaciones |
| 650 | 1 | 4 | _aRendimiento escolar |
| 653 | 1 | 0 | _aGénero y familia |
| 653 | 1 | 0 | _aMenores |
| 655 | 4 | _aDocumental | |
| 700 | 1 | _aET AL. | |
| 830 | 0 | _aMateriales de Trabajo | |
| 856 | 4 | 0 |
_zPath _u\\Srvdatos\siis\docus\Documentos Internet\2012-Posteriores\2013\Guía para trabajar con familias gitanas el éxito escolar de sus hijos e hijas.pdf |
| 856 | 4 | 1 |
_zEnlace web _uhttp://www.juntadeandalucia.es/observatoriodelainfancia/oia/esp/descargar.aspx?id=3850&tipo=documento |
| 902 | _aSeme-alaben hezkuntzan arrakasta izateko familiaren inplikazioak garrantzia handia du. Ijitoen artean familiak eta testuinguru komunitarioak duen garrantzia kontuan hartuz gero, oso garrantzitsua da modu goiztiarrean eskola uzteak ondorio txarrak dituela ulertaraztea familia horiei. Gainera, oraindik ere larriagoak izaten dira ondorio horiek nesken artean. Gidaliburu honen xedea da Europako ijitoen hezkuntza-egoera hobetzea, berauen gurasoen inplikazioa lortuz. Hori dela-eta, Europako proiektu hau sortu dute ikuspegi transnazional bati helduz eta izaera praktikoa duen metodologia bat aurkeztuz berauekin lanean ari diren profesionalentzat. Ijitoek osaturiko familietan ez dute eskolak buruturiko pertsonen eredurik izaten, eta horren ondorio izan daiteke bizi duten maila ekonomiko eta sozial eskasa. Testuak nabarmentzen du egoera hori aldatu beharra, izan ere, oso garrantzitsua da familiei sostengua eskaintzea seme-alaben ikasketak bukatzen saiatu eta erreferente bilakatzeko. Testua osatzean lankide izan eta jarduerak bildu dituzte Bulgaria, Espainia, Hungaria eta Errumaniako zenbait erakunde publiko eta pribatu. | ||
| 904 | _aGuía de trabajo con familias gitanas y lograr éxito en la educación de sus hijos | ||
| 905 | _aIjitoen eskolaratzearen garrantzia | ||
| 920 | _aPOSIBLE PORTADA | ||
| 916 | _aBeñat | ||
| 921 | _a208931 | ||
| 923 | _a4 | ||
| 923 | _a6 | ||
| 924 | _a172 | ||
| 925 | _a17/07/2013 | ||
| 926 | _aJenny | ||
| 931 | _a1 Publicado en Bibliografías Temáticas | ||
| 931 | _aPublicado en FBK y TW SIIS | ||
| 931 | _aPublicado en Gizarteratuz | ||
| 931 | _aPublicado en web | ||
| 931 | _aRecomendado en la web | ||
| 931 | _aTresnak y Buenas herramientas | ||
| 996 | 1 | 0 | _a16 |
| 996 | 1 | 0 | _a19 |
| 997 | _a208931 | ||
| 998 | _aMON | ||
| 939 | _a20130409 | ||
| 999 |
_c191341 _d191341 |
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