000			01993nam a22003377a 4500
939			_a20200218
999			_c547856 _d547856
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008			200218b2017 sp ||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a978-956-292-400-9
040			_aSIIS Madrid _bspa _dcedd
041			_aspa
110			_aMinisterio de Educación, Gobierno de Chile _9857789
245			_aLectura accesible y clubes de lectura: guía de orientaciones para su implementación
260			_aSantiago de Chile _bMinisterio de Educación, Gobierno de Chile _c2017
300			_a34 p.
520			_aEste documento es una propuesta metodológica para la elaboración y adaptación de diversos tipos de textos, y para el trabajo con obras literarias ya adaptadas, tanto en lectura individual como colectiva, respetando las características y necesidades de aquellos estudiantes que enfrentan barreras para la participación y el aprendizaje, especialmente en el área de la comprensión lectora. Esta propuesta, basada en las Directrices Europeas para materiales en Lectura Fácil de la IFLA, busca a través de la Guía de Orientaciones para su implementación, ofrecer herramientas a profesores y otros profesionales que permitan equiparar oportunidades de aprendizaje para las y los estudiantes con discapacidad intelectual, y también para quienes, por diferentes motivos, presentan dificultades lectoras.
650			_aDiscapacidad intelectual _91975663
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653			_aDiscapacidad
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856			_uhttp://especial.mineduc.cl/wp-content/uploads/sites/31/2016/09/Gu%C3%ADa_Lectura_Accesible-PDF.pdf _zEnlace web
856			_uhttps://www.siis.net/documentos/Path/ _zServidor
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