| 000 | 02367nam a22005057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 040 |
_aSIIS _bspa _dsiis |
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| 041 | _aspa | ||
| 100 |
_aTrujillo, F. _960821 |
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| 245 | _aPanorama de la educación en España tras la pandemia de Covid-19: la opinión de la comunidad educativa | ||
| 260 |
_aMadrid _bFundación de Ayuda contra la Drogadicción _c2020 |
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| 300 | _a177 p. | ||
| 520 | _aLa crisis sanitaria provocada por el coronavirus ha alterado la vida de millones de personas de todo el mundo, generando retos en todos los ámbitos. Y el educativo es uno de los que está sufriendo consecuencias de forma más acusada: colegios cerrados, transición de una enseñanza presencial a una digital e incertidumbre en torno a los procesos habituales del sistema educativo. Es tal el impacto que, de hecho, a finales del curso 2019-2020, nos estamos cuestionando cómo será el regreso a las aulas en 2020-2021. Este estudio ha querido ahondar en esa cuestión, y para ello han preguntado a más de 5.000 docentes, así como a familias y alumnado, sobre sus preocupaciones, necesidades y propuestas para el curso escolar 2020-2021. | ||
| 650 |
_aJuventud _9978376 |
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| 650 |
_aAdolescentes _9978377 |
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| 650 |
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| 650 |
_aEducación _9978379 |
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| 650 |
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| 650 |
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||
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| 856 |
_uhttps://www.adolescenciayjuventud.org/download/4954/ _zEnlace web |
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| 856 |
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| 926 | _aGarbiñe | ||
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