000			03098nam a2200445 4500
939			_a20251002
999			_c604124 _d604124
005			20251007071137.0
008			251002b2025 sp ||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a 978-84-17609-96-2
040			_aSIIS _bspa _dsiis
041			_aspa
100			_aSeiz, M. _93472
245			_aFamilias que afrontan la discapacidad infantil. El desigual acceso a apoyos terapéuticos y educativos: impacto y experiencias
260			_aMadrid _bFuncas _c2025
300			_a106 p.
520			_aEste estudio constituye una investigación cualitativa de notable relevancia social que explora, a partir de entrevistas en profundidad y grupos de discusión con madres de la Comunidad de Madrid, las trayectorias vitales de familias con hijos e hijas con discapacidad, centrándose en los procesos de diagnóstico, la atención terapéutica temprana y posterior, la provisión de apoyos escolares y el impacto de todo ello en la conciliación laboral y el bienestar familiar; el análisis revela la persistencia de profundas desigualdades socioeconómicas que condicionan la rapidez en el acceso al diagnóstico, la calidad e intensidad de las intervenciones terapéuticas, la disponibilidad y adecuación de los recursos educativos y la posibilidad de mantener empleos estables y compatibles con las elevadas demandas de cuidados, reproduciendo así desventajas estructurales que afectan tanto al desarrollo de los menores como a la salud física y emocional de las cuidadoras principales, mayoritariamente mujeres; además, se constata la insuficiencia del sistema educativo como mecanismo compensador de inequidades, la heterogeneidad en la calidad de los apoyos escolares y la sobrecarga que asumen las familias, lo que pone de relieve la necesidad urgente de políticas públicas más equitativas, inclusivas y sensibles al género que reconozcan la especificidad de este colectivo, reduzcan las brechas en el acceso a derechos fundamentales y fortalezcan tanto la cohesión social como la dignidad de las familias implicadas.
650			_aFamilia _92032066
650			_aInfancia _92032067
650			_aDiscapacidad _92032068
650			_aDiagnóstico _92032069
650			_aAtención temprana _92032070
650			_aConciliación _92032071
650			_aFactores bienestar _98417
650			_aEfectos _92032072
650			_aActitudes familia _92032073
651			_aComunidad de Madrid _91943389
651			_aEspaña _92032074
653			_aGénero y familia
653			_aDiscapacidad
653			_aMenores
655			_aDocumental _92029699
856			_uhttps://www.funcas.es/wp-content/uploads/2025/04/Familias-que-afrontan-la-discapacidad-infantil_WEB_1.pdf _zEnlace web
856			_uhttps://www.siis.net/documentos/Path/604124.pdf _zServidor
904			_aFamilias que afrontan la discapacidad infantil. El desigual acceso a apoyos terapéuticos y educativos: impacto y experiencias
926			_aPendiente de indización
928			_asiis _b20251002-003
928			_acedd _b20251007-001
931			_aPublicado en FBK y TW CEDD
942			_2ddc
998			_aMON