JIMENEZ, M.
BUROCRACIA Y MERCADO: ¿EL FUTURO DEL SISTEMA EDUCATIVO?
El artículo se centra en cuatro aspectos de la política educativa, que con la Ley de Calidad, están siendo sometidos a significativas transformaciones: la articulación de un sistema educativo comprensivo, la democratización educativa, la libertad de elección y creación de centros y descentralización. Las presiones por reforzar medidas selectivas en el sistema educativo como contrapeso al aumento de la igualdad de oportunidades, por burocratizar la organización de los centros y someterlos a mayores controles centralizados a través de una evaluación poco democrática, o el sometimiento de los procesos de escolarización a las dinámicas del mercado, son las líneas seguidas por la política educativa española y que necesitan de una alternativa.
Burocracia
Crítica
Descentralización
Participación
Política educativa
Reforma
Toma de decisiones
España
Documental
BUROCRACIA Y MERCADO: ¿EL FUTURO DEL SISTEMA EDUCATIVO?
El artículo se centra en cuatro aspectos de la política educativa, que con la Ley de Calidad, están siendo sometidos a significativas transformaciones: la articulación de un sistema educativo comprensivo, la democratización educativa, la libertad de elección y creación de centros y descentralización. Las presiones por reforzar medidas selectivas en el sistema educativo como contrapeso al aumento de la igualdad de oportunidades, por burocratizar la organización de los centros y someterlos a mayores controles centralizados a través de una evaluación poco democrática, o el sometimiento de los procesos de escolarización a las dinámicas del mercado, son las líneas seguidas por la política educativa española y que necesitan de una alternativa.
Burocracia
Crítica
Descentralización
Participación
Política educativa
Reforma
Toma de decisiones
España
Documental