GARCIA, A.
NIÑOS Y NIÑAS CON PARALISIS CEREBRAL. DESCRIPCION, ACCION EDUCATIVA E INSERCION SOCIAL - Madrid NARCEA 1999 - 165 p. - EDUCACION HOY .
Este libro aborda la problemática de la parálisis cerebral desde los puntos de vista teórico y práctico. Comienza con un estudio descriptivo de la parálisis cerebral en la infancia, adolescencia y edad adulta (qué es y qué no es, qué se debe hacer y qué se debe evita en cada caso). El grueso del libro se ha dedicado a la descripción de la estructura y funcionamiento de un centro de educación especial, desde la organización del centro, hasta los diversos departamentos y actividades que debe ofrecer: rehabilitación motórica y funcional, fisioterapia, rehabilitación comunicativa, acción educativa, terapia ocupacional o musicoterapia, otorgando especial importancia al departamento de orientación y psicología, dnde se abordan los aspectos emocionales y la relación con las familias. Incluye un último capítulo dedicado al trabajo social en centros para personas con parálisis cerebral.
Atención temprana
Bibliografía
Discapacidad
Educación especial
Enfermos
Fisioterapia
Infancia
Método educativo
Musicoterapia
Neurología infantil
Parálisis cerebral
Rehabilitación
Terapia ocupacional
Trabajo social
Discapacidad Menores
Documental
NIÑOS Y NIÑAS CON PARALISIS CEREBRAL. DESCRIPCION, ACCION EDUCATIVA E INSERCION SOCIAL - Madrid NARCEA 1999 - 165 p. - EDUCACION HOY .
Este libro aborda la problemática de la parálisis cerebral desde los puntos de vista teórico y práctico. Comienza con un estudio descriptivo de la parálisis cerebral en la infancia, adolescencia y edad adulta (qué es y qué no es, qué se debe hacer y qué se debe evita en cada caso). El grueso del libro se ha dedicado a la descripción de la estructura y funcionamiento de un centro de educación especial, desde la organización del centro, hasta los diversos departamentos y actividades que debe ofrecer: rehabilitación motórica y funcional, fisioterapia, rehabilitación comunicativa, acción educativa, terapia ocupacional o musicoterapia, otorgando especial importancia al departamento de orientación y psicología, dnde se abordan los aspectos emocionales y la relación con las familias. Incluye un último capítulo dedicado al trabajo social en centros para personas con parálisis cerebral.
Atención temprana
Bibliografía
Discapacidad
Educación especial
Enfermos
Fisioterapia
Infancia
Método educativo
Musicoterapia
Neurología infantil
Parálisis cerebral
Rehabilitación
Terapia ocupacional
Trabajo social
Discapacidad Menores
Documental