L'INTEGRATION SCOLAIRE DES ENFANTS INFIRMES MOTEURS CEREBRAUX: MYTHE OU REALITE? (Record no. 18438)

000 -CABECERA
Campo de control de longitud fija 00761nam a22002897i 4500
005 - FECHA MODIFICACIÓN
Campo de control 20141212093139.0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Campo de control de longitud fija 901010s1990 sp gr 000 0 spa c
041 ## - IDIOMA
Idioma Francés
100 1# - AUTOR - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona MELJAC, C.
245 10 - TÍTULO
Título L'INTEGRATION SCOLAIRE DES ENFANTS INFIRMES MOTEURS CEREBRAUX: MYTHE OU REALITE?
650 14 - DESCRIPTOR
Descriptor Discapacidad
650 14 - DESCRIPTOR
Descriptor Evaluación
650 14 - DESCRIPTOR
Descriptor Inclusión educativa
650 14 - DESCRIPTOR
Descriptor Parálisis cerebral
653 10 - ÁREAS TEMÁTICAS
Áreas temáticas Acción social
653 10 - ÁREAS TEMÁTICAS
Áreas temáticas Discapacidad
655 #4 - BASE DE DATOS
Base de datos Documental
700 1# - AUTOR SECUNDARIO - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona BARBOT, F.DE
773 0# - REVISTA
Título CAHIERS DU CTNERHI. HANDICAPS ET INADAPTATIONS
Número, Volumen, Año, Páginas no. 49 (1990), p. 33-49
996 10 - MATERIA
Materia P. con otras deficiencias
996 10 - MATERIA
Materia Integración escolar
996 10 - MATERIA
Materia
996 10 - MATERIA
Materia
998 ## - TIPO DOCUMENTO
Tipo documento Artículo de revista
939 ## -
-- 19901010
Holdings
Signatura Tipo de item de Koha
Depósito (56) Artículo de revista

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