TESTING A MODEL OF SPECIAL EDUCATORS' INTENT TO STAY IN TEACHING (Record no. 43453)

000 -CABECERA
Campo de control de longitud fija 00841nam a22003257i 4500
005 - FECHA MODIFICACIÓN
Campo de control 20141212093557.0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Campo de control de longitud fija 950530s1995 sp gr 000 0 spa c
022 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA PUBLICACIONES SERIADAS (ISSN)
ISSN 0014-4029 (papel)
041 ## - IDIOMA
Idioma Inglés
100 1# - AUTOR - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona CROSS, L.H.
245 10 - TÍTULO
Título TESTING A MODEL OF SPECIAL EDUCATORS' INTENT TO STAY IN TEACHING
650 14 - DESCRIPTOR
Descriptor Discapacidad
650 14 - DESCRIPTOR
Descriptor Educación especial
650 14 - DESCRIPTOR
Descriptor Estrés
650 14 - DESCRIPTOR
Descriptor Estudio descriptivo
650 14 - DESCRIPTOR
Descriptor Necesidades educativas especiales
650 14 - DESCRIPTOR
Descriptor Profesor
650 14 - DESCRIPTOR
Descriptor Resultados
650 14 - DESCRIPTOR
Descriptor Satisfacción
653 10 - ÁREAS TEMÁTICAS
Áreas temáticas Discapacidad
655 #4 - BASE DE DATOS
Base de datos Documental
700 1# - AUTOR SECUNDARIO - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona BILLINGSLEY, B.
773 0# - REVISTA
Título EXCEPTIONAL CHILDREN
Número, Volumen, Año, Páginas Vol. 60, no. 5 (1994), p. 411-421
996 10 - MATERIA
Materia Personas con deficiencias (Incluye discapa-cidades y minusvalías)
996 10 - MATERIA
Materia Necesidades educativas especiales
996 10 - MATERIA
Materia
998 ## - TIPO DOCUMENTO
Tipo documento Artículo de revista
939 ## -
-- 19950530
Holdings
Signatura Tipo de item de Koha
R.120 Artículo de revista

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