El rol de las familias españolas con hijos con discapacidad en la inclusión educativa: una mirada histórico-normativa (Record no. 518566)

000 -CABECERA
Campo de control de longitud fija 02452nam a22004217i 4500
005 - FECHA MODIFICACIÓN
Campo de control 20250623163635.0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Campo de control de longitud fija 161222s2016 sp gs 000 0 spa c
022 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA PUBLICACIONES SERIADAS (ISSN)
ISSN 2340-5104
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador de origen SIIS Madrid
Lengua de catalogación spa
Centro modificador SIIS Madrid
041 ## - IDIOMA
Idioma Español
100 ## - AUTOR - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona García-García, F.J.
245 ## - TÍTULO
Título El rol de las familias españolas con hijos con discapacidad en la inclusión educativa: una mirada histórico-normativa
520 ## - ORIGINAL
Sumario original En una sociedad de tradición excluyente hallamos precursores que ayudan a comprender la mentalidad y conducta, tanto popular como profesional. Todo ello reflejo de una cultura normativa incluso hoy deficitaria e insuficiente. La urgente necesidad de la inclusión educativa y social que reclaman a voz en grito las Declaraciones Internacionales, la investigación y los propios movimientos asociativos parece quedar suspendida. Es en este ambiente, en el que las familias con hijos con discapacidad no encuentran su lugar para el compromiso social y educativo, donde se esboza su papel desde y para la inclusión. Pensar en la inclusión con las familias pasa por una recategorización realista del concepto de discapacidad, la formación de familias, el consenso entre familia y escuela para la participación y la reivindicación de una adecuada formación del cuerpo docente: los primeros pasos de las familias para salvar la brecha histórica y normativa de la exclusión.
650 14 - DESCRIPTOR
Descriptor Educación inclusiva
650 14 - DESCRIPTOR
Descriptor Discapacidad
650 14 - DESCRIPTOR
Descriptor Normativa
650 14 - DESCRIPTOR
Descriptor Inclusión social
650 14 - DESCRIPTOR
Descriptor Familia
650 14 - DESCRIPTOR
Descriptor Formación
650 14 - DESCRIPTOR
Descriptor Participación
651 ## - TÉRMINO GEOGRÁFICO
Descriptor de lugar España
-- 924519
653 10 - ÁREA TEMÁTICA
Áreas temáticas Discapacidad
653 10 - ÁREA TEMÁTICA
Áreas temáticas Inclusión
653 10 - ÁREA TEMÁTICA
Áreas temáticas Género y familia
655 #4 - TÉRMINO-GÉNERO/FORMA
Base de datos Documental
700 ## - AUTOR SECUNDARIO - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona López-Torrijo, M.
773 0# - FUENTE (REVISTA)
Título de la revista fuente Revista Española de Discapacidad
Número, año, páginas vol. 4, n. 2, 2016, p. 219-233.
856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Tipo de enlace Enlace web
URI https://doi.org/10.5569/2340-5104.04.02.12
856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Tipo de enlace Path
URI \\Srvdatos\siis\docus\Revistas electrónicas\Revista Española de Discapacidad R.1900\2016\El rol de las familias españolas con hijos con discapacidad.pdf
939 ## -
-- 20161222
904 ## - TÍTULO RESUMEN CASTELLANO
Título resumen castellano La inclusión educativa y las familias con hijos con discapacidad
926 ## - QUIÉN INDIZA
Quién indiza Cristina
928 ## - NOVEDAD
Web CEDD
Novedad 20170405-001
931 ## - OBSERVACIONES
Observaciones CTLG_MSS
931 ## - OBSERVACIONES
Observaciones CTLG_MSS
931 ## - OBSERVACIONES
Observaciones CTLG_MSS
998 ## - TIPO DOCUMENTO
Tipo documento Artículo de revista
Holdings
Localización permanente Localización Signatura Tipo de item de Koha
SIIS Madrid Siis Madrid Archivo (R.1900) Artículo de revista

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