| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
00806nam a22003137i 4500 |
| 005 - FECHA MODIFICACIÓN |
|---|
| Campo de control |
20141212094918.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
991104s1999 sp gr 000 0 spa c |
| 041 ## - IDIOMA |
|---|
| Idioma |
Inglés |
| 100 1# - AUTOR - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
NIND, M. |
| 245 10 - TÍTULO |
|---|
| Título |
INTENSIVE INTERACTION AND AUTISM: A USEFUL APPROACH? |
| 650 14 - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Autismo |
| 650 14 - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Curriculum |
| 650 14 - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Discapacidad del lenguaje |
| 650 14 - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Discapacidad intelectual |
| 650 14 - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Infancia |
| 650 14 - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Método educativo |
| 650 14 - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Trastornos del espectro autista |
| 653 10 - ÁREAS TEMÁTICAS |
|---|
| Áreas temáticas |
Discapacidad |
| 653 10 - ÁREAS TEMÁTICAS |
|---|
| Áreas temáticas |
Menores |
| 655 #4 - BASE DE DATOS |
|---|
| Base de datos |
Documental |
| 773 0# - REVISTA |
|---|
| Título |
BRITISH JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION |
| Número, Volumen, Año, Páginas |
Vol. 26, no. 2 (1999), p. 96-102 |
| 996 10 - MATERIA |
|---|
| Materia |
P. con deficiencias intelectuales |
| 996 10 - MATERIA |
|---|
| Materia |
P. con deficiencias del lenguaje, la |
| 996 10 - MATERIA |
|---|
| Materia |
Infancia y juventud |
| 996 10 - MATERIA |
|---|
| Materia |
Programas y métodos educativos |
| 998 ## - TIPO DOCUMENTO |
|---|
| Tipo documento |
Artículo de revista |
| 939 ## - |
|---|
| -- |
19991104 |