QUELLE MARGE DE MANOEUVRE POUR L'ECOLE, DANS UN ENVIRONNEMENT D'INEGALITES?. EN: REPENSER LA SOLIDARITE. L'APPORT DES SCIENCES SOCIALES
By: DURU-BELLAT, M.
Material type:
BookPublisher: PARIS PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE 2007Description: 669-685 p.Subject(s): Crítica | Entorno educativo | Igualdad de oportunidades | Inclusión educativa | Inclusión social | Infancia | Pobreza | Política educativa | Francia
| Inclusión | MenoresGenre/Form: DocumentalOnline resources: Servidor
| Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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| 61.399 | Archivo (Browse shelf) | Available |
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