A tele-coaching pilot study: An innovative approach to enhance motor skills in adolescents with Down Syndrome
By: Giurato, M.
Contributor(s): et al.
Material type:
BookISSN: 1468-3148 (online).Subject(s): Discapacidad | Síndrome de Down | Menores | Adolescentes | Ejercicio físico | Tecnología | Intervención | Apoyo | Proyectos piloto | España
| Discapacidad | MenoresGenre/Form: DocumentalOnline resources: Path | Enlace web
In:
Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities vol. 38, n. 2, 2025, 9 p.Summary: Existe un conocimiento limitado sobre la eficacia de los programas de entrenamiento para personas con síndrome de Down, en particular de enfoques innovadores como el teleentrenamiento. Nuestro estudio piloto tuvo como objetivo mejorar la fuerza y el equilibrio mediante sesiones de teleentrenamiento en niños con síndrome de Down.<br><br>Se incluyó a 18 niños y adolescentes (de 9 a 17 años) con síndrome de Down. La intervención consistió en un programa de entrenamiento basado en juegos, realizado a distancia a través de una plataforma en línea (e-gym) 3 días a la semana (15 semanas). Los participantes realizaron actividades lúdicas dirigidas a la fuerza y el equilibrio de las extremidades.<br><br>Se observó una mejora en la presión arterial sistólica (p = 0,04) y el equilibrio (p = 0,002). Nuestro análisis mostró una disminución no significativa en los parámetros de adiposidad, como el peso, el IMC, la puntuación z del IMC, la circunferencia de cintura (CC) y la circunferencia de cintura/altura (CC/C/H).<br><br>Los hallazgos contribuyen a la evidencia que respalda las intervenciones de ejercicio en línea para personas con síndrome de Down. La integración de estas intervenciones en programas de apoyo comunitario podría mejorar el acceso a servicios personalizados.
| Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|
| SIIS San Sebastián - Donostia SIIS Donosti | Archivo (R.228) (Browse shelf) | Available |
Existe un conocimiento limitado sobre la eficacia de los programas de entrenamiento para personas con síndrome de Down, en particular de enfoques innovadores como el teleentrenamiento. Nuestro estudio piloto tuvo como objetivo mejorar la fuerza y el equilibrio mediante sesiones de teleentrenamiento en niños con síndrome de Down.
Se incluyó a 18 niños y adolescentes (de 9 a 17 años) con síndrome de Down. La intervención consistió en un programa de entrenamiento basado en juegos, realizado a distancia a través de una plataforma en línea (e-gym) 3 días a la semana (15 semanas). Los participantes realizaron actividades lúdicas dirigidas a la fuerza y el equilibrio de las extremidades.
Se observó una mejora en la presión arterial sistólica (p = 0,04) y el equilibrio (p = 0,002). Nuestro análisis mostró una disminución no significativa en los parámetros de adiposidad, como el peso, el IMC, la puntuación z del IMC, la circunferencia de cintura (CC) y la circunferencia de cintura/altura (CC/C/H).
Los hallazgos contribuyen a la evidencia que respalda las intervenciones de ejercicio en línea para personas con síndrome de Down. La integración de estas intervenciones en programas de apoyo comunitario podría mejorar el acceso a servicios personalizados.
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