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L'abandonament a 4t d'ESO: les desigualtats en la transició a l'educació postobligatòria

By: Zancajo, Z.
Contributor(s): Bueno, C.
Material type: materialTypeLabelBookPublisher: Barcelona Fundació Bofill 2023Description: 117 p.Subject(s): Juventud | Educación secundaria | Abandono | Fracaso escolar | Post escolarización | Desigualdad social | Cataluña | España | Menores | InclusiónGenre/Form: DocumentalOnline resources: Enlace web Summary: Aunque el abandono escolar se ha situado en el centro de la agenda política y educativa, la no continuidad escolar que se produce a partir del 4º de la ESO ha sido un fenómeno poco analizado en Cataluña, especialmente desde el punto de vista cuantitativo. Sin embargo, precisamente esta transición entre la etapa obligatoria y la postobligatoria (bachillerato o CFGM) es uno de los momentos más determinantes de las trayectorias educativas de los y las jóvenes.
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Aunque el abandono escolar se ha situado en el centro de la agenda política y educativa, la no continuidad escolar que se produce a partir del 4º de la ESO ha sido un fenómeno poco analizado en Cataluña, especialmente desde el punto de vista cuantitativo. Sin embargo, precisamente esta transición entre la etapa obligatoria y la postobligatoria (bachillerato o CFGM) es uno de los momentos más determinantes de las trayectorias educativas de los y las jóvenes.

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